Scheda di dettaglio

Tecnico della progettazione di nuove tipologie di prodotti in vetro

Livello EQF 4
Settore Economico Professionale SEP 08 - Vetro, ceramica e materiali da costruzione
Denominazione Qualificazione Tecnico della progettazione di nuove tipologie di prodotti in vetro
Area di Attività ADA.08.01.01 - Progettazione di manufatti in vetro
Processo Produzione vetro e lavorazione industriale e artigianale di prodotti in vetro
Sequenza di processo Progettazione di prodotti e stampi e classificazione prodotti in vetro
Descrizione sintetica Il Tecnico della progettazione di nuove tipologie di prodotti in vetro progetta, sviluppa nuovi prodotti o tipologie di prodotti in vetro, verificando tali scelte col responsabile della produzione o anche direttamente con la proprietà, basando il suo operato sulla definizione degli standard qualitativi e di produzione. Opera nell'ambito di processi produttivi di tipo artigianale ma anche di tipo semiautomatizzato oppure di tipo completamente automatizzato.
Referenziazione ATECO 2007 C.23.11.00 - Fabbricazione di vetro piano
C.23.12.00 - Lavorazione e trasformazione del vetro piano
C.23.13.00 - Fabbricazione di vetro cavo
C.23.14.00 - Fabbricazione di fibre di vetro
C.23.19.10 - Fabbricazione di vetrerie per laboratori, per uso igienico, per farmacia
C.23.19.20 - Lavorazione di vetro a mano e a soffio artistico
C.23.19.90 - Fabbricazione di altri prodotti in vetro (inclusa la vetreria tecnica)
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 6.3.2.2.1 - Soffiatori e modellatori del vetro
Note
Scheda qualificazione PDF

Elenco Unità di Competenza (UC)

Codice 772
Descrizione della performance da osservare Informazioni relative al mercato di riferimento individuate ed analizzate al fine di intervenire su un opportuno settore e definire il target ideale e le strategie di intervento
Livello EQF 4
Abilità
  • Analizzare i dati emersi dalle ricerche di mercato al fine di definire le tipologie di prodotto da introdurre
  • Elaborare i dati, anche con strumenti informatici, al fine di formulare le indicazioni per la progettazione delle soluzioni creative
  • Individuare il target di riferimento per il prodotto in modo da orientare la propria attività
  • Programmare orientare e coordinare le attività di ricerca e analisi sulla base delle richieste delle figure professionali correlate (ad esempio il responsabile della produzione)
  • Reperire i dati e le informazioni necessarie mediante strumenti di ricerca tradizionali e/o informatici
Conoscenze
  • Elementi di informatica per accedere ai sistemi di ricerca informatizzati ed agli strumenti di elaborazione dei dati
  • Elementi di psicologia dei consumi per la definizione del comportamento del target
  • Funzionamento ed organizzazione delle strutture di ricerca al fine di acquisire i dati e le informazioni
  • Metodologie di ricerca per effettuare la raccolta dei dati necessari
  • Ricerche di mercato al fine di studiare le tipologie di prodotti acquistati
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 6.3.2.2.1 - Soffiatori e modellatori del vetro
Codice 785
Descrizione della performance da osservare Sviluppo di nuovi prodotti o tipologie di prodotti in vetro interpretando le richieste del mercato nel rispetto degli standard produttivi e qualitativi dell'azienda
Livello EQF 4
Abilità
  • Individuare gli stilemi che caratterizzano il profilo dell'azienda, analizzandone la produzione attuale e quella passata
  • Convertire l'idea progettuale in un disegno tecnico
  • Coordinare gli aspetti teorici della progettazione con la prassi realizzativa sulla base delle indicazioni, da un lato, del tecnico sviluppo stampi per vetro, dall'altro, del maestro soffiatore
  • Sintetizzare le caratteristiche peculiari dell'azienda nel prodotto
Conoscenze
  • Caratteristiche e funzioni di strumenti di rappresentazione, di tipo classico e/o informatico, per la realizzazione di tavole tecniche conformi agli standard internazionali
  • Elementi di disegno tecnico per la realizzazione delle tavole preliminari ed esecutive del progetto
  • Storia, evoluzione e caratteristiche della produzione aziendale in modo da comprenderne lo stile, ed inserire il nuovo prodotto in un contesto coerente con il profilo dell'azienda
  • Strumenti di disegno e/o software cad al fine di tradurre l'idea progettuale in tavole tecniche universalmente comprensibili
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 6.3.2.2.1 - Soffiatori e modellatori del vetro
Codice 799
Descrizione della performance da osservare Verificare la corrispondenza fra progetto e prodotto finito (prototipo), eventualmente apportando delle modifiche al fine di passare alla messa in produzione
Livello EQF 4
Abilità
  • Collaborare a determinare, in modo coordinato, se il prototipo è pronto per la messa in produzione o se siano necessarie strategie di miglioramento
  • Determinare l'aderenza del prodotto finito agli standard dell'azienda
  • Valutare eventuali difformità fra prototipo e progetto al fine di operare le opportune modifiche
Conoscenze
  • Caratteristiche degli strumenti e dei mezzi di produzione al fine di valutare il progetto in relazione ai tempi ed alle modalità di realizzazione
  • Fasi del processo produttivo che conduce all'oggetto finito al fine di individuare, in caso di prototipo non conforme, eventuali punti deboli della fase progettuale
  • Caratteristiche del prodotto finito al fine di determinare la conformità del prototipo all'obbiettivo progettuale e sancirne la messa in produzione
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 6.3.2.2.1 - Soffiatori e modellatori del vetro
Standard Formativo

Tecnico della progettazione di nuove tipologie di prodotti in vetro

Livello EQF 4
Settore Economico Professionale SEP 08 - Vetro, ceramica e materiali da costruzione
Denominazione Standard Formativo Tecnico della progettazione di nuove tipologie di prodotti in vetro
Durata percorso Formativo 1 anni
Durata minima complessiva del percorso (ore) 500
Requisiti minimi di ingresso dei partecipanti Possesso di titolo di studio / qualifica professionale attestante il raggiungimento di un livello di apprendimento pari almeno a EQF 3, acquisito nell'ambito degli ordinamenti di istruzione o nella formazione professionale, fatto salvo quanto disposto alla voce "Gestione dei crediti formativi”. Per quanto riguarda coloro che hanno conseguito un titolo di studio all’estero occorre presentare una dichiarazione di valore o un documento equipollente/corrispondente che attesti il livello del titolo medesimo. Per i cittadini stranieri è inoltre necessario il possesso di un attestato, riconosciuto a livello nazionale e internazionale, di conoscenza della lingua italiana ad un livello non inferiore al B1 del QCER. In alternativa, tale conoscenza deve essere verificata attraverso un test di ingresso da conservare agli atti del soggetto formatore. Sono dispensati dalla presentazione dell’attestato i cittadini stranieri che abbiano conseguito il diploma di scuola secondaria superiore presso un istituto scolastico appartenente al sistema italiano di istruzione. Tutti i requisiti devono essere posseduti e documentati dal corsista al soggetto formatore entro l'inizio delle attività. Non è ammessa alcuna deroga
Grado minimo d'istruzione previsto in ingresso -
Età minima prevista in ingresso -
Requisiti minimi didattici comuni a tutte le UF/Moduli Formazione d'aula specifica e formazione tecnica mediante attività pratiche/ laboratoriali
Requisiti minimi di risorse professionali e strumentali Docenti qualificati in possesso di un titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare, provenienti per almeno il 50% dal mondo del lavoro. Per i docenti provenienti dal mondo del lavoro e per quelli impegnati unicamente in attività formative di natura pratica/laboratoriale, il requisito del titolo di studio può essere sostituito da una documentata esperienza professionale e/o di insegnamento almeno triennale strettamente attinente l’attività formativa da realizzare. I tutor di stage / tirocinio devono possedere titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare e, nello specifico, una documentata esperienza professionale almeno triennale nel settore di riferimento
Requisiti minimi di risorse strumentali È necessario disporre di aule e/o laboratori congruamente attrezzati
Requisiti minimi di valutazione degli apprendimenti 1. Prevedere verifiche periodiche di apprendimento a conclusione di ogni UF. 2. Condizione minima di ammissione all'esame finale è la frequenza di almeno l'80% delle ore complessive del percorso formativo. 3. Esame finale pubblico in conformità alle disposizioni regionali vigenti. La valutazione finale ha lo scopo di verificare l'acquisizione delle competenze previste dal corso. 4. Certificazione rilasciata al termine del percorso: "Certificazione di qualifica professionale" per "Tecnico della progettazione di nuove tipologie di prodotti in vetro"
Percentuale Assenza massima consentita 20
Percentuale Termine ultimo di inserimento (TUI) 20
Attestazione in esito Certificazione di qualifica professionale
Gestione dei crediti formativi E' ammesso il riconoscimento dei crediti formativi (di ammissione e di frequenza) in conformità alle disposizioni previste dalla normativa regionale vigente, salvo quanto altrimenti disposto
Eventuali ulteriori indicazioni
Composizione Standard Formativo Unità Formative
Codice ISCED-F 2013 0722 Materials (glass, paper, plastic and wood)
Ulteriori indicazioni per l’e-learning Esclusivamente per i Soggetti specificamente accreditati per la FAD, la stessa è consentita secondo quanto previsto all’art. 8, comma 2, della D.G.R. n. 294/2018.
Durata minima complessiva del percorso (ore) 500
Durata minima di aula (ore) 240
Durata minima laboratorio (ore) 60
Durata delle attività formative rivolte alle KC (ore) 50
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula -
Percentuale durata massima e-learning asincrona in rapporto alla durata d’aula -
Durata minima tirocinio curriculare ore 200
Durata minima tirocinio curriculare + Laboratorio (ore) 260
Scheda standard formativo PDF
Annualità
Anno Ore Esame Intermedio
1° Anno500NO

Elenco Unità Formative (UF)

Codice 1975
Livello EQF 4
Denominazione UC correlata Ricerca ed analisi delle informazioni riguardanti il mercato di riferimento (772)
Descrizione della performance da osservare Informazioni relative al mercato di riferimento individuate ed analizzate al fine di intervenire su un opportuno settore e definire il target ideale e le strategie di intervento
Abilità
  • Analizzare i dati emersi dalle ricerche di mercato al fine di definire le tipologie di prodotto da introdurre
  • Elaborare i dati, anche con strumenti informatici, al fine di formulare le indicazioni per la progettazione delle soluzioni creative
  • Individuare il target di riferimento per il prodotto in modo da orientare la propria attività
  • Programmare orientare e coordinare le attività di ricerca e analisi sulla base delle richieste delle figure professionali correlate (ad esempio il responsabile della produzione)
  • Reperire i dati e le informazioni necessarie mediante strumenti di ricerca tradizionali e/o informatici
Conoscenze
  • Elementi di informatica per accedere ai sistemi di ricerca informatizzati ed agli strumenti di elaborazione dei dati
  • Elementi di psicologia dei consumi per la definizione del comportamento del target
  • Funzionamento ed organizzazione delle strutture di ricerca al fine di acquisire i dati e le informazioni
  • Metodologie di ricerca per effettuare la raccolta dei dati necessari
  • Ricerche di mercato al fine di studiare le tipologie di prodotti acquistati
Durata minima 95
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 0
Durata massima FaD 60.8
Durata minima ora laboratorio 19
Durata massima ora laboratorio 47.5
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 1976
Livello EQF 4
Denominazione UC correlata Sviluppo e progettazione di nuovi prodotti in vetro (785)
Descrizione della performance da osservare Sviluppo di nuovi prodotti o tipologie di prodotti in vetro interpretando le richieste del mercato nel rispetto degli standard produttivi e qualitativi dell'azienda
Abilità
  • Individuare gli stilemi che caratterizzano il profilo dell'azienda, analizzandone la produzione attuale e quella passata
  • Convertire l'idea progettuale in un disegno tecnico
  • Coordinare gli aspetti teorici della progettazione con la prassi realizzativa sulla base delle indicazioni, da un lato, del tecnico sviluppo stampi per vetro, dall'altro, del maestro soffiatore
  • Sintetizzare le caratteristiche peculiari dell'azienda nel prodotto
Conoscenze
  • Caratteristiche e funzioni di strumenti di rappresentazione, di tipo classico e/o informatico, per la realizzazione di tavole tecniche conformi agli standard internazionali
  • Elementi di disegno tecnico per la realizzazione delle tavole preliminari ed esecutive del progetto
  • Storia, evoluzione e caratteristiche della produzione aziendale in modo da comprenderne lo stile, ed inserire il nuovo prodotto in un contesto coerente con il profilo dell'azienda
  • Strumenti di disegno e/o software cad al fine di tradurre l'idea progettuale in tavole tecniche universalmente comprensibili
Durata minima 85
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 0
Durata massima FaD 54.4
Durata minima ora laboratorio 17
Durata massima ora laboratorio 42.5
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 1977
Livello EQF 4
Denominazione UC correlata Verifica della progettazione del prodotto (799)
Descrizione della performance da osservare Verificare la corrispondenza fra progetto e prodotto finito (prototipo), eventualmente apportando delle modifiche al fine di passare alla messa in produzione
Abilità
  • Collaborare a determinare, in modo coordinato, se il prototipo è pronto per la messa in produzione o se siano necessarie strategie di miglioramento
  • Determinare l'aderenza del prodotto finito agli standard dell'azienda
  • Valutare eventuali difformità fra prototipo e progetto al fine di operare le opportune modifiche
Conoscenze
  • Caratteristiche degli strumenti e dei mezzi di produzione al fine di valutare il progetto in relazione ai tempi ed alle modalità di realizzazione
  • Fasi del processo produttivo che conduce all'oggetto finito al fine di individuare, in caso di prototipo non conforme, eventuali punti deboli della fase progettuale
  • Caratteristiche del prodotto finito al fine di determinare la conformità del prototipo all'obbiettivo progettuale e sancirne la messa in produzione
Durata minima 70
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 0
Durata massima FaD 44.8
Durata minima ora laboratorio 14
Durata massima ora laboratorio 35
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0