Scheda di dettaglio

Tecnico per l'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati

Livello EQF 5
Settore Economico Professionale SEP 18 - Servizi di educazione, formazione e lavoro
Denominazione Qualificazione Tecnico per l'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati
Area di Attività ADA.18.01.21 - Servizi di inserimento lavorativo per soggetti svantaggiati
Processo Servizi per il lavoro, apprendimento e formazione professionale
Sequenza di processo Incontro domanda e offerta di lavoro e sviluppo dell'autoimprenditorialità
Descrizione sintetica Il tecnico per l'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati si occupa dell'inserimento lavorativo delle persone con svantaggio sociale, svolgendo attività di analisi del fabbisogno e del potenziale del soggetto svantaggiato, predisposizione di progetti di inserimento lavorativo individuali, supporto e accompagnamento all'inserimento, reinserimento lavorativo, consulenza e supporto alle organizzazioni produttive per la ricerca, alla selezione, all'accompagnamento e all'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati. Lavora con contratto di lavoro dipendente o con incarichi di collaborazione come lavoratore autonomo prevalentemente presso servizi pubblici e o privati che operano per favorire l'inserimento lavorativo delle fasce svantaggiate (centri per l'impiego, cooperative sociali, imprese ecc.). Opera con livelli di autonomia elevati, raccordandosi in alcuni casi con figure di assistenti sociali.
Referenziazione ATECO 2007 N.78.10.00 - Servizi di ricerca, selezione, collocamento e supporto per il ricollocamento di personale
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 2.6.5.4.0 - Consiglieri dell'orientamento
-> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
Note
Scheda qualificazione PDF

Elenco Unità di Competenza (UC)

Codice 1275
Descrizione della performance da osservare Assistito adeguatamente supportato nelle operazioni di inserimento/reinserimento e ambientamento nel contesto lavorativo
Livello EQF 5
Abilità
  • Applicare tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Applicare tecniche di mediazione con il tutor aziendale al fine di coordinare l'azione di accompagnamento (es. nel caso di interventi formativi, interventi motivazionali, richiami)
  • Applicare tecniche di mediazione e comunicazione con la famiglia dell'assistito
  • Applicare tecniche di mediazione tra l'azienda e il soggetto assistito per favorirne la presenza al lavoro
  • Applicare tecniche di osservazione e rilevazione al fine di effettuare sopralluoghi presso contesti lavorativi atti ad individuare elementi facilitatori o ostacolanti dell'inserimento dei soggetti svantaggiati
  • Applicare tecniche di training e di sostegno al fine di accompagnare l'assistito al pieno inserimento nelle sue mansioni e nel clima aziendale
  • Applicare tecniche di valutazione e monitoraggio al fine di vagliare bisogni e difficoltà degli assistiti in seguito all'inserimento/reinserimento al lavoro
  • Applicare tecniche motivazionali e di empowerment
  • Utilizzare tecniche di base di counseling
Conoscenze
  • Metodi e strumenti per l'analisi organizzativa
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Metodologia e tecnica della relazione d'aiuto
  • Tecniche di mediazione comunicativa
  • Tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Caratteristiche e funzionamento dei servizi per l'impiego
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa in materia previdenziale e assicurativa dei lavoratori (con particolare riferimento alle fasce deboli)
  • Normativa sugli incentivi all'assunzione riferita alle diverse tipologie di soggetti svantaggiati
  • Normativa sulla disabilità e accessibilità dei luoghi di lavoro
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Tecniche di base di counseling
  • Tecniche di motivazione ed empowerment
  • Tecniche di training
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 2.6.5.4.0 - Consiglieri dell'orientamento
-> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
-> 3.4.5.3.0 - Tecnici dei servizi per l'impiego
Codice 1280
Descrizione della performance da osservare Fabbisogni, criticità e potenziale di individui e organizzazioni adeguatamente analizzati
Livello EQF 5
Abilità
  • Applicare tecniche e metodi per decodificare bisogni e aspettative di individui e gruppi di assistiti
  • Applicare tecniche di intervista qualitativa e storie di vita
  • Utilizzare tecniche per l'analisi del potenziale individuale e di gruppo
  • Applicare tecniche di gestione dei colloqui e dei colloqui di aiuto
  • Applicare tecniche di osservazione per la definizione del fabbisogno dell'assistito in relazione alle sue condizioni e alle specificità ambientali
  • Applicare tecniche di ricerca per la rilevazione e la interpretazione di dati di contesto (domanda di lavoro, caratteristiche del tessuto socio-economico-produttivo...)
  • Applicare tecniche di valutazione della forma e del grado di disagio
  • Applicare tecniche e strumenti di bilancio di competenze
Conoscenze
  • Metodi e strumenti per l'analisi organizzativa
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodi e tecniche del colloquio d'aiuto
  • Normativa sulla disabilità
  • Tassonomia, caratteristiche ed effetti delle sostanze stupefacenti
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa sulla detenzione e le forme alternative di pena
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Normativa sull'immigrazione
  • Tecniche di analisi del fabbisogno e del potenziale
  • Tecniche di bilancio di competenze
  • Tecniche di intervista e colloquio
  • Tecniche di rilevazione ed interpretazione di dati di secondo livello
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 2.6.5.4.0 - Consiglieri dell'orientamento
-> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
-> 3.4.5.3.0 - Tecnici dei servizi per l'impiego
Codice 1283
Descrizione della performance da osservare Progetto di inserimento lavorativo adeguatamente predisposto, monitorato, valutato e rimodulato
Livello EQF 5
Abilità
  • Applicare metodi e tecniche di lavoro in équipe
  • Applicare tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Applicare tecniche di progettazione dell'intervento di aiuto individuale e organizzativo
  • Supportare la progettazione di interventi di aiuto multidimensionali
Conoscenze
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodologia e tecnica della relazione d'aiuto
  • Reti territoriali e dei servizi sociali
  • Tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Tecniche di progettazione di interventi di aiuto sociale
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 2.6.5.4.0 - Consiglieri dell'orientamento
-> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
-> 3.4.5.3.0 - Tecnici dei servizi per l'impiego
Codice 1300
Descrizione della performance da osservare Organizzazione adeguatamente supportata nelle attività di ricerca, selezione, inserimento in organico di soggetti svantaggiati
Livello EQF 5
Abilità
  • Utilizzare tecniche di consulenza su aspetti normativi ed agevolazioni economiche per l'assunzione di soggetti svantaggiati
  • Supportare l'organizzazione in attività di selezione di soggetti svantaggiati
  • Curare tutoraggi aziendali per percorsi di inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati
  • Curare contenuti e procedure per la stipula di convenzioni, tirocini, stage, ecc. rivolti a soggetti svantaggiati
  • Applicare tecniche di valutazione e monitoraggio al fine di vagliare bisogni e difficoltà degli assistiti in seguito all'inserimento/reinserimento al lavoro
  • Applicare tecniche di training e di sostegno al fine di accompagnare l'assistito al pieno inserimento nelle sue mansioni e nel clima aziendale
  • Applicare tecniche di osservazione per la definizione del fabbisogno dell'assistito in relazione alle sue condizioni e alle specificità ambientali
  • Applicare tecniche di osservazione e rilevazione al fine di effettuare sopralluoghi presso contesti lavorativi atti ad individuare elementi facilitatori o ostacolanti dell'inserimento dei soggetti svantaggiati
  • Applicare tecniche di mediazione tra l'azienda e il soggetto assistito per favorirne l'ingresso e la presenza al lavoro
Conoscenze
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodologia e tecnica della relazione d'aiuto
  • Tassonomia, caratteristiche ed effetti delle sostanze stupefacenti
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa in materia previdenziale e assicurativa dei lavoratori (con particolare riferimento alle fasce deboli)
  • Normativa sugli incentivi all'assunzione riferita alle diverse tipologie di soggetti svantaggiati
  • Normativa sulla detenzione e le forme alternative di pena
  • Normativa sulla disabilità e accessibilità dei luoghi di lavoro
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Normativa sull'immigrazione
  • Tecniche di motivazione ed empowerment
  • Tecniche di selezione (con particolare riferimento a soggetti svantaggiati)
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 2.6.5.4.0 - Consiglieri dell'orientamento
-> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
Codice 1320
Descrizione della performance da osservare Assistito adeguatamente supportato nelle operazioni di ricerca attiva del lavoro
Livello EQF 5
Abilità
  • Utilizzare le metodologie del lavoro di rete
  • Applicare tecniche di colloquio di orientamento
  • Applicare tecniche di comunicazione efficace per promuovere l'assunzione degli assistiti presso i datori di lavoro
  • Applicare tecniche di osservazione e rilevazione al fine di effettuare sopralluoghi presso contesti lavorativi atti ad individuare elementi facilitatori o ostacolanti dell'inserimento dei soggetti svantaggiati
  • Fornire supporto ed assistenza alla ricerca attiva del lavoro, alla stesura di cv e lettere di presentazione e al colloquio di lavoro
  • Ricercare e valutare possibilità occupazionali e/o di istruzione e formazione
  • Applicare tecniche di mediazione tra l'azienda e il soggetto assistito per favorirne l'ingresso al lavoro
Conoscenze
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Reti territoriali e dei servizi sociali
  • Tecniche di mediazione comunicativa
  • Caratteristiche e funzionamento dei servizi per l'impiego
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Sistema di istruzione e formazione professionale
  • Tecniche di analisi del fabbisogno e del potenziale
  • Tecniche di bilancio di competenze
  • Tecniche di intervista e colloquio
  • Tecniche di motivazione ed empowerment
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 2.6.5.4.0 - Consiglieri dell'orientamento
-> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
-> 3.4.5.3.0 - Tecnici dei servizi per l'impiego
Standard Formativo

Tecnico per l'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati

Livello EQF 5
Settore Economico Professionale SEP 18 - Servizi di educazione, formazione e lavoro
Denominazione Standard Formativo Tecnico per l'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati
Durata percorso Formativo 1 anni
Durata minima complessiva del percorso (ore) 300
Requisiti minimi di ingresso dei partecipanti Possesso di titolo di studio / qualifica professionale attestante il raggiungimento di un livello di apprendimento pari almeno a EQF 4, acquisito nell'ambito degli ordinamenti di istruzione o nella formazione professionale, fatto salvo quanto disposto alla voce ""Gestione dei crediti formativi"". Per quanto riguarda coloro che hanno conseguito un titolo di studio all’estero occorre presentare una dichiarazione di valore o un documento equipollente/corrispondente che attesti il livello del titolo medesimo. Per i cittadini stranieri è inoltre necessario il possesso di un attestato, riconosciuto a livello nazionale e internazionale, di conoscenza della lingua italiana ad un livello non inferiore al B1 del QCER. In alternativa, tale conoscenza deve essere verificata attraverso un test di ingresso da conservare agli atti del soggetto formatore. Sono dispensati dalla presentazione dell’attestato i cittadini stranieri che abbiano conseguito il diploma di scuola secondaria superiore presso un istituto scolastico appartenente al sistema italiano di istruzione. Tutti i requisiti devono essere posseduti e documentati dal corsista al soggetto formatore entro l'inizio delle attivita'. Non e' ammessa alcuna deroga.
Grado minimo d'istruzione previsto in ingresso Licenza media + Qualificazione EQF 3
Età minima prevista in ingresso 18 anni
Requisiti minimi didattici comuni a tutte le UF/Moduli Formazione d'aula specifica e formazione tecnica mediante attività pratiche/ laboratoriali
Requisiti minimi di risorse professionali e strumentali Docenti qualificati, provenienti per almeno il 50% dal mondo del lavoro. I docenti devono possedere un titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare e una documentata esperienza professionale e/o di insegnamento, almeno triennale, nel settore di riferimento. Per i docenti impegnati unicamente in attività formative di natura pratica/laboratoriale, i predetti requisiti si riducono al possesso della sola documentata esperienza professionale e/o di insegnamento almeno triennale strettamente attinente l’attività formativa da realizzare. I tutor di stage / tirocinio devono possedere titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare e, nello specifico, una documentata esperienza professionale almeno triennale nel settore di riferimento
Requisiti minimi di risorse strumentali È necessario disporre di aule e/o laboratori congruamente attrezzati
Requisiti minimi di valutazione degli apprendimenti 1. Prevedere verifiche periodiche di apprendimento a conclusione di ogni UF. 2. Condizione minima di ammissione all'esame finale è la frequenza di almeno l'80% delle ore complessive del percorso formativo. 3. Esame finale pubblico in conformità alle disposizioni regionali vigenti. La valutazione finale ha lo scopo di verificare l'acquisizione delle competenze previste dal corso. 4. Certificazione rilasciata al termine del percorso: "Certificazione di qualifica professionale" per "Tecnico per l'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati"
Percentuale Assenza massima consentita 20
Percentuale Termine ultimo di inserimento (TUI) 20
Attestazione in esito Certificazione di qualifica professionale
Gestione dei crediti formativi E' ammesso il riconoscimento dei crediti formativi (di ammissione e di frequenza) in conformità alle disposizioni previste dalla normativa regionale vigente, salvo quanto altrimenti disposto
Eventuali ulteriori indicazioni
Composizione Standard Formativo Unità Formative
Codice ISCED-F 2013 0923 Social work and counselling
Ulteriori indicazioni per l’e-learning Secondo quanto previsto dalle disposizioni regionali in materia
Durata minima complessiva del percorso (ore) 300
Durata minima di aula (ore) 150
Durata minima laboratorio (ore) -
Durata delle attività formative rivolte alle KC (ore) 20
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 210
Percentuale durata massima e-learning asincrona in rapporto alla durata d’aula 84
Durata minima tirocinio curriculare ore -
Durata minima tirocinio curriculare + Laboratorio (ore) 90
Scheda standard formativo PDF
Annualità
Anno Ore Esame Intermedio
1° Anno300NO

Elenco Unità Formative (UF)

Codice 813
Livello EQF 5
Denominazione UC correlata Accompagnamento all'inserimento/reinserimento e ambientamento del soggetto svantaggiato nel contesto lavorativo (1275)
Descrizione della performance da osservare Assistito adeguatamente supportato nelle operazioni di inserimento/reinserimento e ambientamento nel contesto lavorativo
Abilità
  • Applicare tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Applicare tecniche di mediazione con il tutor aziendale al fine di coordinare l'azione di accompagnamento (es. nel caso di interventi formativi, interventi motivazionali, richiami)
  • Applicare tecniche di mediazione e comunicazione con la famiglia dell'assistito
  • Applicare tecniche di mediazione tra l'azienda e il soggetto assistito per favorirne la presenza al lavoro
  • Applicare tecniche di osservazione e rilevazione al fine di effettuare sopralluoghi presso contesti lavorativi atti ad individuare elementi facilitatori o ostacolanti dell'inserimento dei soggetti svantaggiati
  • Applicare tecniche di training e di sostegno al fine di accompagnare l'assistito al pieno inserimento nelle sue mansioni e nel clima aziendale
  • Applicare tecniche di valutazione e monitoraggio al fine di vagliare bisogni e difficoltà degli assistiti in seguito all'inserimento/reinserimento al lavoro
  • Applicare tecniche motivazionali e di empowerment
  • Utilizzare tecniche di base di counseling
Conoscenze
  • Metodi e strumenti per l'analisi organizzativa
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Metodologia e tecnica della relazione d'aiuto
  • Tecniche di mediazione comunicativa
  • Tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Caratteristiche e funzionamento dei servizi per l'impiego
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa in materia previdenziale e assicurativa dei lavoratori (con particolare riferimento alle fasce deboli)
  • Normativa sugli incentivi all'assunzione riferita alle diverse tipologie di soggetti svantaggiati
  • Normativa sulla disabilità e accessibilità dei luoghi di lavoro
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Tecniche di base di counseling
  • Tecniche di motivazione ed empowerment
  • Tecniche di training
Durata minima 40
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 40
Durata massima FaD 16
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 40
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 853
Livello EQF 5
Denominazione UC correlata Analisi del fabbisogno e diagnosi delle criticità e delle potenzialità del soggetto svantaggiato (1280)
Descrizione della performance da osservare Fabbisogni, criticità e potenziale di individui e organizzazioni adeguatamente analizzati
Abilità
  • Applicare tecniche e metodi per decodificare bisogni e aspettative di individui e gruppi di assistiti
  • Applicare tecniche di intervista qualitativa e storie di vita
  • Utilizzare tecniche per l'analisi del potenziale individuale e di gruppo
  • Applicare tecniche di gestione dei colloqui e dei colloqui di aiuto
  • Applicare tecniche di osservazione per la definizione del fabbisogno dell'assistito in relazione alle sue condizioni e alle specificità ambientali
  • Applicare tecniche di ricerca per la rilevazione e la interpretazione di dati di contesto (domanda di lavoro, caratteristiche del tessuto socio-economico-produttivo...)
  • Applicare tecniche di valutazione della forma e del grado di disagio
  • Applicare tecniche e strumenti di bilancio di competenze
Conoscenze
  • Metodi e strumenti per l'analisi organizzativa
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodi e tecniche del colloquio d'aiuto
  • Normativa sulla disabilità
  • Tassonomia, caratteristiche ed effetti delle sostanze stupefacenti
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa sulla detenzione e le forme alternative di pena
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Normativa sull'immigrazione
  • Tecniche di analisi del fabbisogno e del potenziale
  • Tecniche di bilancio di competenze
  • Tecniche di intervista e colloquio
  • Tecniche di rilevazione ed interpretazione di dati di secondo livello
Durata minima 40
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 40
Durata massima FaD 16
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 40
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 814
Livello EQF 5
Denominazione UC correlata Definizione e rimodulazione del progetto di inserimento lavorativo (1283)
Descrizione della performance da osservare Progetto di inserimento lavorativo adeguatamente predisposto, monitorato, valutato e rimodulato
Abilità
  • Applicare metodi e tecniche di lavoro in équipe
  • Applicare tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Applicare tecniche di progettazione dell'intervento di aiuto individuale e organizzativo
  • Supportare la progettazione di interventi di aiuto multidimensionali
Conoscenze
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodologia e tecnica della relazione d'aiuto
  • Reti territoriali e dei servizi sociali
  • Tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Tecniche di progettazione di interventi di aiuto sociale
Durata minima 40
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 40
Durata massima FaD 16
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 40
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 815
Livello EQF 5
Denominazione UC correlata Interventi di inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati rivolti alle organizzazioni (1300)
Descrizione della performance da osservare Organizzazione adeguatamente supportata nelle attività di ricerca, selezione, inserimento in organico di soggetti svantaggiati
Abilità
  • Utilizzare tecniche di consulenza su aspetti normativi ed agevolazioni economiche per l'assunzione di soggetti svantaggiati
  • Supportare l'organizzazione in attività di selezione di soggetti svantaggiati
  • Curare tutoraggi aziendali per percorsi di inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati
  • Curare contenuti e procedure per la stipula di convenzioni, tirocini, stage, ecc. rivolti a soggetti svantaggiati
  • Applicare tecniche di valutazione e monitoraggio al fine di vagliare bisogni e difficoltà degli assistiti in seguito all'inserimento/reinserimento al lavoro
  • Applicare tecniche di training e di sostegno al fine di accompagnare l'assistito al pieno inserimento nelle sue mansioni e nel clima aziendale
  • Applicare tecniche di osservazione per la definizione del fabbisogno dell'assistito in relazione alle sue condizioni e alle specificità ambientali
  • Applicare tecniche di osservazione e rilevazione al fine di effettuare sopralluoghi presso contesti lavorativi atti ad individuare elementi facilitatori o ostacolanti dell'inserimento dei soggetti svantaggiati
  • Applicare tecniche di mediazione tra l'azienda e il soggetto assistito per favorirne l'ingresso e la presenza al lavoro
Conoscenze
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodologia e tecnica della relazione d'aiuto
  • Tassonomia, caratteristiche ed effetti delle sostanze stupefacenti
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa in materia previdenziale e assicurativa dei lavoratori (con particolare riferimento alle fasce deboli)
  • Normativa sugli incentivi all'assunzione riferita alle diverse tipologie di soggetti svantaggiati
  • Normativa sulla detenzione e le forme alternative di pena
  • Normativa sulla disabilità e accessibilità dei luoghi di lavoro
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Normativa sull'immigrazione
  • Tecniche di motivazione ed empowerment
  • Tecniche di selezione (con particolare riferimento a soggetti svantaggiati)
Durata minima 40
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 40
Durata massima FaD 16
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 40
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 816
Livello EQF 5
Denominazione UC correlata Supporto alla ricerca del lavoro (1320)
Descrizione della performance da osservare Assistito adeguatamente supportato nelle operazioni di ricerca attiva del lavoro
Abilità
  • Utilizzare le metodologie del lavoro di rete
  • Applicare tecniche di colloquio di orientamento
  • Applicare tecniche di comunicazione efficace per promuovere l'assunzione degli assistiti presso i datori di lavoro
  • Applicare tecniche di osservazione e rilevazione al fine di effettuare sopralluoghi presso contesti lavorativi atti ad individuare elementi facilitatori o ostacolanti dell'inserimento dei soggetti svantaggiati
  • Fornire supporto ed assistenza alla ricerca attiva del lavoro, alla stesura di cv e lettere di presentazione e al colloquio di lavoro
  • Ricercare e valutare possibilità occupazionali e/o di istruzione e formazione
  • Applicare tecniche di mediazione tra l'azienda e il soggetto assistito per favorirne l'ingresso al lavoro
Conoscenze
  • Tecniche di osservazione
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Reti territoriali e dei servizi sociali
  • Tecniche di mediazione comunicativa
  • Caratteristiche e funzionamento dei servizi per l'impiego
  • Caratteristiche e tendenze del mercato del lavoro locale
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disagio
  • Normativa sull'accesso e collocamento al lavoro riferita ai diversi target
  • Sistema di istruzione e formazione professionale
  • Tecniche di analisi del fabbisogno e del potenziale
  • Tecniche di bilancio di competenze
  • Tecniche di intervista e colloquio
  • Tecniche di motivazione ed empowerment
Durata minima 40
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 40
Durata massima FaD 16
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 40
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0