Scheda di dettaglio

Arteterapeuta in strutture socio-sanitarie ed educative

Livello EQF 5
Settore Economico Professionale SEP 19 - Servizi socio-sanitari
Denominazione Qualificazione Arteterapeuta in strutture socio-sanitarie ed educative
Area di Attività ADA.19.02.20 - Realizzazione di interventi volti a promuovere l'espressività e la creatività individuale con metodiche definite (es. laboratorio di musicoterapia, di arteterapia, di teatroterapia, ecc.).
Processo Erogazione di interventi nei servizi sociali
Sequenza di processo Progettazione ed erogazione di servizi socio-educativi, socio-ricreativi e assistenziali in strutture semi-residenziale e residenziali
Descrizione sintetica L’Arteterapeuta è una figura professionale che utilizza metodiche finalizzate alla promozione umana con scopi riabilitativi, psicopedagogici, psicoterapeutici e preventivi di varie forme di disagio psicosociale, che prevedono l’uso sistematico di pratiche espressive visivo-plastico-pittoriche tradizionalmente considerate artistiche, inquadrate in diverse aree concettuali (psicoanalitica, cognitivista, relazionale ecc.). L’arteterapeuta svolge la propria attività in ambito socio-educativo e sanitario; ha una formazione che gli permette di individuare tra i suoi utenti, anche in casi non esplicitamente patologici, i soggetti a rischio. È in grado, grazie ad una adeguata formazione psicologica, di sostenere una relazione di cura con vari tipi di utenza (bambini, adolescenti, adulti e anziani), nell’area del benessere, della prevenzione e della patologia. E’ in grado di elaborare progetti operativi in relazione al tipo di utenza, allo spazio operativo in cui opera o nell’ambito di progetti integrati d’intervento che prevedano anche il contributo delle figure professionali presenti nell’equipe socio-sanitaria ed educativa.
Referenziazione ATECO 2007 Q.87.10.00 - Strutture di assistenza infermieristica residenziale per anziani
Q.87.20.00 - Strutture di assistenza residenziale per persone affette da ritardi mentali, disturbi mentali o che abusano di sostanze stupefacenti
Q.87.30.00 - Strutture di assistenza residenziale per anziani e disabili
Q.87.90.00 - Altre strutture di assistenza sociale residenziale
Q.88.10.00 - Assistenza sociale non residenziale per anziani e disabili
Q.88.91.00 - Servizi di asili nido; assistenza diurna per minori disabili
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
Note
Scheda qualificazione PDF

Elenco Unità di Competenza (UC)

Codice 1235
Descrizione della performance da osservare Corretta applicazione delle procedure previste in caso di emergenza.
Livello EQF 3
Abilità
  • Gestire, operativamente ed emotivamente, situazioni di emergenza dovute ad eventi improvvisi (incendi, terremoti, crolli ecc.)
  • Effettuare valutazioni sulla gravità di un malore e/o di un infortunio
  • Effettuare chiamate di soccorso
  • Applicare tecniche di primo soccorso in caso di malore/infortunio degli utenti
Conoscenze
  • Nozioni di primo soccorso
  • Elementi di psicologia
  • Norme di comportamento per i diversi casi di emergenza
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 2.6.4.2.0 - Professori di scuola pre-primaria
-> 2.6.5.1.0 - Specialisti nell’educazione e nella formazione di soggetti diversamente abili
-> 2.6.5.3.2 - Esperti della progettazione formativa e curricolare
-> 2.6.5.4.0 - Consiglieri dell'orientamento
-> 3.4.2.2.0 - Insegnanti nella formazione professionale
-> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
-> 5.4.4.2.0 - Addetti alla sorveglianza di bambini e professioni assimilate
-> 5.4.4.3.0 - Addetti all'assistenza personale
Codice 2432
Descrizione della performance da osservare interventi di arteterapia progettati sulla base della tipologia e dei fabbisogni dell'utenza
Livello EQF 5
Abilità
  • Applicare tecniche di progettazione partecipata di interventi di prevenzione del disagio
  • Utilizzare tecniche di colloquio individuale e di gruppo
  • Applicare tecniche di lavoro di equipe
  • Applicare tecniche di lavoro di rete
  • Applicare metodi per la definizione di attività educativo assistenziali
  • Applicare metodologie di progettazione dell'intervento in arteterapia
  • Predisporre la reportistica relativa alla valutazione dell'intervento
  • Collaborare con il personale sanitario e socio-educativo della struttura per garantire la piena integrazione dell'intervento
  • Identificare i fabbisogni dell’utente
Conoscenze
  • Arti visive
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodologie del lavoro di rete
  • Metodi e tecniche di lavoro in équipe
  • Elementi di antropologia culturale
  • Organizzazione dei servizi socio assistenziali e delle reti informali di cura
  • Metodologia dell'intervento in arteterapia
  • Percorsi esperienziali in arteterapia
  • Teoria e storia dell'arteterapia
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
Codice 2433
Descrizione della performance da osservare interventi di arteterapia realizzati attraverso l'instaurazione di un'attenta relazione empatica
Livello EQF 5
Abilità
  • Predisporre strumenti e materiali di lavoro per la realizzazione di un intervento arteterapeutico
  • Applicare tecniche di analisi e valutazione degli interventi realizzati
  • Utilizzare le tecniche e i metodi della relazione d'aiuto
  • Applicare tecniche di scultura
  • Applicare tecniche di intervento in arteterapia
  • Applicare criteri di allestimento dell'ambiente di intervento arteterapeutico
  • Applicare tecniche motivazionali
  • Utilizzare strumenti per il disegno
  • Applicare tecniche di sviluppo del pensiero creativo
  • Applicare tecniche di gestione delle dinamiche di gruppo
Conoscenze
  • Elementi di psico-pedagogia dell'infanzia
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Dinamiche comportamentali dei soggetti affetti da dipendenza
  • Tecniche di gestione della relazione di aiuto
  • Elementi di geriatria
  • Forme e manifestazione del disagio sociale
  • Principali forme e manifestazioni del disagio psichico
  • Metodologia dell'intervento in arteterapia
  • Psicologia dell'arte e della creatività
  • Applicazioni cliniche in arteterapia nelle diverse patologie e ambiti di intervento
  • Disegno artistico
  • Lettura dell'immagine nella storia dell'arte
  • Tecniche di scultura
  • Teoria della percezione e psicologia della forma
Referenziazione ISTAT CP2011 -> 3.4.5.2.0 - Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale
Standard Formativo

Arteterapeuta in strutture socio-sanitarie ed educative

Livello EQF 5
Settore Economico Professionale SEP 19 - Servizi socio-sanitari
Denominazione Standard Formativo Arteterapeuta in strutture socio-sanitarie ed educative
Durata percorso Formativo 1 anni
Durata minima complessiva del percorso (ore) 300
Requisiti minimi di ingresso dei partecipanti Possesso di titolo di studio / qualifica professionale attestante il raggiungimento di un livello di apprendimento pari almeno a EQF 4, acquisito nell'ambito degli ordinamenti di istruzione o nella formazione professionale, fatto salvo quanto disposto alla voce ""Gestione dei crediti formativi"". Per quanto riguarda coloro che hanno conseguito un titolo di studio all’estero occorre presentare una dichiarazione di valore o un documento equipollente/corrispondente che attesti il livello del titolo medesimo. Per i cittadini stranieri è inoltre necessario il possesso di un attestato, riconosciuto a livello nazionale e internazionale, di conoscenza della lingua italiana ad un livello non inferiore al B1 del QCER. In alternativa, tale conoscenza deve essere verificata attraverso un test di ingresso da conservare agli atti del soggetto formatore. Sono dispensati dalla presentazione dell’attestato i cittadini stranieri che abbiano conseguito il diploma di scuola secondaria superiore presso un istituto scolastico appartenente al sistema italiano di istruzione. Tutti i requisiti devono essere posseduti e documentati dal corsista al soggetto formatore entro l'inizio delle attivita'. Non e' ammessa alcuna deroga.
Grado minimo d'istruzione previsto in ingresso Licenza media + Qualificazione EQF 3
Età minima prevista in ingresso 18 anni
Requisiti minimi didattici comuni a tutte le UF/Moduli Formazione d'aula specifica e formazione tecnica mediante attività pratiche/ laboratoriali
Requisiti minimi di risorse professionali e strumentali Docenti qualificati, provenienti per almeno il 50% dal mondo del lavoro. I docenti devono possedere un titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare e una documentata esperienza professionale e/o di insegnamento, almeno triennale, nel settore di riferimento. Per i docenti impegnati unicamente in attività formative di natura pratica/laboratoriale, i predetti requisiti si riducono al possesso della sola documentata esperienza professionale e/o di insegnamento almeno triennale strettamente attinente l’attività formativa da realizzare. I tutor di stage / tirocinio devono possedere titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare e, nello specifico, una documentata esperienza professionale almeno triennale nel settore di riferimento
Requisiti minimi di risorse strumentali È necessario disporre di aule e/o laboratori congruamente attrezzati
Requisiti minimi di valutazione degli apprendimenti 1. Prevedere verifiche periodiche di apprendimento a conclusione di ogni UF. 2. Condizione minima di ammissione all'esame finale è la frequenza di almeno l'80% delle ore complessive del percorso formativo. 3. Esame finale pubblico in conformità alle disposizioni regionali vigenti. La valutazione finale ha lo scopo di verificare l'acquisizione delle competenze previste dal corso. 4. Certificazione rilasciata al termine del percorso: "Certificazione di qualifica professionale" per "Arteterapeuta in strutture socio-sanitarie ed educative"
Percentuale Assenza massima consentita 20
Percentuale Termine ultimo di inserimento (TUI) 20
Attestazione in esito Certificazione di qualifica professionale
Gestione dei crediti formativi E' ammesso il riconoscimento dei crediti formativi (di ammissione e di frequenza) in conformità alle disposizioni previste dalla normativa regionale vigente, salvo quanto altrimenti disposto
Eventuali ulteriori indicazioni La Formazione a Distanza (FAD) può essere erogata interamente in modalità sincrona, oppure per almeno i 4/5 in modalità sincrona e al massimo per 1/5 in modalità asincrona. Si precisa che il campo «Durata massima DAD aula», così come attualmente valorizzato, è riferito di default esclusivamente alla modalità sincrona per l’intero ammontare di ore FAD consentite. Il Soggetto Attuatore, in fase di progettazione didattica, potrà specificare l’eventuale quota da svolgere in modalità asincrona, nel rispetto delle disposizioni sopra riportate.
Composizione Standard Formativo Unità Formative
Codice ISCED-F 2013 0923 Social work and counselling
Ulteriori indicazioni per l’e-learning La Formazione a Distanza (FAD) può essere erogata interamente in modalità sincrona, oppure per almeno i 4/5 in modalità sincrona e al massimo per 1/5 in modalità asincrona. Si precisa che il campo «Durata massima DAD aula», così come attualmente valorizzato, è riferito di default esclusivamente alla modalità sincrona per l’intero ammontare di ore FAD consentite. Il Soggetto Attuatore, in fase di progettazione didattica, potrà specificare l’eventuale quota da svolgere in modalità asincrona, nel rispetto delle disposizioni sopra riportate.
Durata minima complessiva del percorso (ore) 300
Durata minima di aula (ore) 140
Durata minima laboratorio (ore) -
Durata delle attività formative rivolte alle KC (ore) 20
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 160
Percentuale durata massima e-learning asincrona in rapporto alla durata d’aula -
Durata minima tirocinio curriculare ore -
Durata minima tirocinio curriculare + Laboratorio (ore) 140
Scheda standard formativo PDF
Annualità
Anno Ore Esame Intermedio
1° Anno300NO

Elenco Unità Formative (UF)

Codice 127
Livello EQF 3
Denominazione UC correlata Gestione di situazioni di emergenza individuali e collettive (1235)
Descrizione della performance da osservare Corretta applicazione delle procedure previste in caso di emergenza.
Abilità
  • Gestire, operativamente ed emotivamente, situazioni di emergenza dovute ad eventi improvvisi (incendi, terremoti, crolli ecc.)
  • Effettuare valutazioni sulla gravità di un malore e/o di un infortunio
  • Effettuare chiamate di soccorso
  • Applicare tecniche di primo soccorso in caso di malore/infortunio degli utenti
Conoscenze
  • Nozioni di primo soccorso
  • Elementi di psicologia
  • Norme di comportamento per i diversi casi di emergenza
Durata minima 50
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 50
Durata massima FaD 0
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 50
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 128
Livello EQF 5
Denominazione UC correlata Progettazione di interventi di arteterapia (2432)
Descrizione della performance da osservare interventi di arteterapia progettati sulla base della tipologia e dei fabbisogni dell'utenza
Abilità
  • Applicare tecniche di progettazione partecipata di interventi di prevenzione del disagio
  • Utilizzare tecniche di colloquio individuale e di gruppo
  • Applicare tecniche di lavoro di equipe
  • Applicare tecniche di lavoro di rete
  • Applicare metodi per la definizione di attività educativo assistenziali
  • Applicare metodologie di progettazione dell'intervento in arteterapia
  • Predisporre la reportistica relativa alla valutazione dell'intervento
  • Collaborare con il personale sanitario e socio-educativo della struttura per garantire la piena integrazione dell'intervento
  • Identificare i fabbisogni dell’utente
Conoscenze
  • Arti visive
  • Elementi di psicologia e psicologia sociale
  • Metodologie del lavoro di rete
  • Metodi e tecniche di lavoro in équipe
  • Elementi di antropologia culturale
  • Organizzazione dei servizi socio assistenziali e delle reti informali di cura
  • Metodologia dell'intervento in arteterapia
  • Percorsi esperienziali in arteterapia
  • Teoria e storia dell'arteterapia
Durata minima 50
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 50
Durata massima FaD 0
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 50
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0
Codice 129
Livello EQF 5
Denominazione UC correlata Realizzazione di interventi di arteterapia (2433)
Descrizione della performance da osservare interventi di arteterapia realizzati attraverso l'instaurazione di un'attenta relazione empatica
Abilità
  • Predisporre strumenti e materiali di lavoro per la realizzazione di un intervento arteterapeutico
  • Applicare tecniche di analisi e valutazione degli interventi realizzati
  • Utilizzare le tecniche e i metodi della relazione d'aiuto
  • Applicare tecniche di scultura
  • Applicare tecniche di intervento in arteterapia
  • Applicare criteri di allestimento dell'ambiente di intervento arteterapeutico
  • Applicare tecniche motivazionali
  • Utilizzare strumenti per il disegno
  • Applicare tecniche di sviluppo del pensiero creativo
  • Applicare tecniche di gestione delle dinamiche di gruppo
Conoscenze
  • Elementi di psico-pedagogia dell'infanzia
  • Classificazioni e caratteristiche delle diverse tipologie di disabilità
  • Dinamiche comportamentali dei soggetti affetti da dipendenza
  • Tecniche di gestione della relazione di aiuto
  • Elementi di geriatria
  • Forme e manifestazione del disagio sociale
  • Principali forme e manifestazioni del disagio psichico
  • Metodologia dell'intervento in arteterapia
  • Psicologia dell'arte e della creatività
  • Applicazioni cliniche in arteterapia nelle diverse patologie e ambiti di intervento
  • Disegno artistico
  • Lettura dell'immagine nella storia dell'arte
  • Tecniche di scultura
  • Teoria della percezione e psicologia della forma
Durata minima 40
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula 40
Durata massima FaD 0
Durata minima ora laboratorio 0
Durata massima ora laboratorio 40
Durata minima di aula (ore) 0
Durata minima tirocinio curriculare (ore) 0