Scheda di dettaglio

Operatore edile addetto allo scavo di siti archeologici

Livello EQF	3
Settore Economico Professionale	SEP 09 - Edilizia
Denominazione Qualificazione	Operatore edile addetto allo scavo di siti archeologici
Area di Attività	ADA.09.01.09 - Esecuzione scavi
Processo	Costruzione di edifici e di opere di ingegneria civile/industriale
Sequenza di processo	Lavori generali di scavo e movimentazione
Descrizione sintetica	L'Operatore edile addetto allo scavo di siti archeologici svolge – su indicazioni dell'Archeologo responsabile – attività legate allo scavo di superfici sotto cui possono essere potenzialmente situati reperti archeologici, alla loro estrazione e pulitura prima dello stoccaggio per l'invio ai magazzini di deposito della Soprintendenza. Utilizza pertanto mezzi meccanici per gli scavi di ampie superfici e attrezzatura specifica per lo scavo manuale. E' in grado di riconoscere ed utilizzare le tecniche e gli strumenti adatti per la pulitura dei reperti trovati.
Referenziazione ATECO 2007	F.43.12.00 - Preparazione del cantiere edile e sistemazione del terreno F.43.13.00 - Trivellazioni e perforazioni F.43.39.01 - Attività non specializzate di lavori edili (muratori)
Referenziazione ISTAT CP2011	-> 6.1.2.1.0 - Muratori in pietra e mattoni -> 7.4.4.1.0 - Conduttori di macchinari per il movimento terra
Note
Scheda qualificazione PDF

Elenco Unità di Competenza (UC)

Esecuzione delle operazioni di scavo in siti archeologici

Codice	2533
Descrizione della performance da osservare	Superfici archeologiche adeguatamente scavate
Livello EQF	3
Abilità	Condurre in sicurezza il mezzo per realizzare le operazioni di scavo, carico dei materiali, risalita del mezzo carico, realizzazione dello scarico su cassone o a terra Curare la messa a riposo delle macchine utilizzate Effettuare il controllo preliminare sulle diverse parti della macchina (motore, luci e lampeggianti, impianto idraulico, sicurezza sportelli) consultando i manuali Effettuare lo scavo come da disegno (dimensione, profondità, configurazione, ecc.) Gestire secondo le norme i materiali di scavo Leggere i manuali d'uso delle macchine Utilizzare, movimentare e posizionare le diverse macchine impiegate Utilizzare strumenti per contenere/puntellare il terreno se cede Manipolare un reperto archeologico nel rispetto della procedura Curare le operazioni preliminari allo scavo (diserbo dell'area, opere di segnalazione, demolizione del manto stradale...) Selezionare mezzi e strumenti di scavo in funzione delle caratteristiche del sito Utilizzare strumenti per lo scavo manuale nel rispetto delle caratteristiche del sito archeologico
Conoscenze	Aspetti tecnici inerenti la conduzione delle macchine (utilizzo, controlli pre-utilizzo, procedure di salvataggio ecc.) Criteri generali e organizzativi per la gestione delle risulte di cantiere I libretti d'uso delle macchine: struttura, terminologia tecnica, tipi di informazioni contenute, ecc Rischi, pericoli, tecniche di manovra dei carichi e relative misure di sicurezza e prevenzione Elementi di geologia: stratigrafia del terreno, tipologie di terrenti Tipologie di mezzi meccanici per lo scavo (miniscavatore, ecc.) Tecniche di funzionamento dei mezzi meccanici Tecniche e modalità di conduzione dei mezzi meccanici Procedure e modalità di realizzazione dello scavo in siti archeologici Tipologie di strumenti per lo scavo manuale (cucchiaio, picconcino, ecc.) Tecniche di contenimento /muratura/puntellatura del terreno Nozioni di storia dell'architettura antica e moderna Tecniche di segnalazione delle aree di scavo archeologico Tipologie e caratteristiche dei reperti archeologici da estrarre Verifiche preliminari per la realizzazione dello scavo (es. terreno e macchine)
Referenziazione ISTAT CP2011	-> 6.1.2.1.0 - Muratori in pietra e mattoni -> 7.4.4.1.0 - Conduttori di macchinari per il movimento terra

Estrazione e pulitura dei reperti archeologici

Codice	2534
Descrizione della performance da osservare	Reperti archeologici adeguatamente estratti e puliti
Livello EQF	3
Abilità	Riconoscere un reperto archeologico Riconoscere le tipologie di materiali che compongono i reperti archeologici Manipolare un reperto archeologico nel rispetto della procedura Adottare le tecniche di pulitura in funzione della tipologia del reperto archeologico
Conoscenze	Tipologie di materiali costituenti i reperti e loro modalità di trattamento Nozioni di storia antica e moderna Nozioni di storia dell'architettura antica e moderna Modalità di estrazione e manipolazione del reperto archeologico Tecniche di pulitura del reperto archeologico (a secco, a umido o mediante lavaggio in acqua) Tipologie e caratteristiche dei reperti archeologici da estrarre
Referenziazione ISTAT CP2011	-> 6.1.2.1.0 - Muratori in pietra e mattoni -> 7.4.4.1.0 - Conduttori di macchinari per il movimento terra

Allestimento e smobilitazione del cantiere edile

Codice	3206
Descrizione della performance da osservare	Cantiere allestito e smobilitato secondo dati progettuali, corredato degli elementi strutturali e funzionali previsti dalla norme e dal tipo di costruzione da realizzare.
Livello EQF	2
Abilità	Allestire i locali/gli ambienti/i baraccamenti per servizi igienici, spogliatoi, ecc. Approntare le zone di carico e scarico, di deposito attrezzature e stoccaggio materiali, di raccolta rifiuti di cantiere, ecc. Effettuare gli ancoraggi secondo indicazioni Effettuare le opere di predisposizione degli impianti per elettricità, acqua, gas, ecc. funzionali alle esigenze del cantiere Gestire gli scarti secondo le norme e l'organizzazione del cantiere Mettere in opera recinzioni, confinamenti, accessi e viabilità del cantiere Posizionare la segnaletica di cantiere Verificare che tutte le attività di insediamento del cantiere siano state effettuate correttamente e in coerenza con gli input a disposizione e con le indicazioni ricevute
Conoscenze	Input da considerare per l'allestimento del cantiere (indicazioni progettuali, norme urbanistiche derivanti dalle leggi nazionali e regionali, piani regolatori dei principali comuni, regolamenti edilizi e d'igiene) Ruoli, responsabilità, modello di organizzazione per l'esecuzione delle attività Tecniche di messa in opera delle diverse strutture (montaggio componenti per le baracche, ecc.) Tecniche per effettuare le verifiche sui materiali prima, durante l'esecuzione e dopo l'installazione Tipologia di esigenze di segnalazione, corrispondenti strumenti e posizionamento adeguato
Referenziazione ISTAT CP2011	-> 6.1.2.1.0 - Muratori in pietra e mattoni -> 6.1.2.2.2 - Muratori e formatori in calcestruzzo -> 8.4.2.1.0 - Manovali e personale non qualificato dell’edilizia civile e professioni assimilate -> 8.4.2.2.0 - Manovali e personale non qualificato della costruzione e manutenzione di strade, dighe e altre opere pubbliche

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Standard Formativo

Operatore edile addetto allo scavo di siti archeologici

Livello EQF

Settore Economico Professionale

SEP 09 - Edilizia

Denominazione Standard Formativo

Operatore edile addetto allo scavo di siti archeologici

Durata percorso Formativo

1 anni

Durata minima complessiva del percorso (ore)

500

Requisiti minimi di ingresso dei partecipanti

Possesso di titolo attestante l'assolvimento dell'obbligo di istruzione. I prosciolti da tale obbligo e i maggiori di anni 16 possono accedere al corso previo accertamento del possesso delle competenze connesse all’obbligo di istruzione, fatto salvo quanto disposto alla voce "Gestione dei crediti formativi". Per quanto riguarda coloro che hanno conseguito un titolo di studio all’estero occorre presentare una dichiarazione di valore o un documento equipollente/corrispondente che attesti il livello del titolo medesimo. Per i cittadini stranieri è inoltre necessario il possesso di un attestato, riconosciuto a livello nazionale e internazionale, di conoscenza della lingua italiana ad un livello non inferiore all’A2 del QCER. In alternativa, tale conoscenza deve essere verificata attraverso un test di ingresso da conservare agli atti del soggetto formatore. Sono dispensati dalla presentazione dell’attestato i cittadini stranieri che abbiano conseguito il diploma di scuola secondaria di primo grado o superiore presso un istituto scolastico appartenente al sistema italiano di istruzione. Tutti i requisiti devono essere posseduti e documentati dal corsista al soggetto formatore entro l'inizio delle attivita'. Non e' ammessa alcuna deroga.

Grado minimo d'istruzione previsto in ingresso

Età minima prevista in ingresso

Requisiti minimi didattici comuni a tutte le UF/Moduli

Formazione d'aula specifica e formazione tecnica mediante attività pratiche/ laboratoriali

Requisiti minimi di risorse professionali e strumentali

Docenti qualificati in possesso di un titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare, provenienti per almeno il 50% dal mondo del lavoro. Per i docenti provenienti dal mondo del lavoro e per quelli impegnati unicamente in attività formative di natura pratica/laboratoriale, il requisito del titolo di studio può essere sostituito da una documentata esperienza professionale e/o di insegnamento almeno triennale strettamente attinente l’attività formativa da realizzare. I tutor di stage / tirocinio devono possedere titolo di studio adeguato all’attività formativa da realizzare e, nello specifico, una documentata esperienza professionale almeno triennale nel settore di riferimento.

Requisiti minimi di risorse strumentali

È necessario disporre di aule e/o laboratori congruamente attrezzati

Requisiti minimi di valutazione degli apprendimenti

1. Prevedere verifiche periodiche di apprendimento a conclusione di ogni UF. 2. Condizione minima di ammissione all'esame finale è la frequenza di almeno l'80% delle ore complessive del percorso formativo. 3. Esame finale pubblico in conformità alle disposizioni regionali vigenti. La valutazione finale ha lo scopo di verificare l'acquisizione delle competenze previste dal corso. 4. Certificazione rilasciata al termine del percorso: "Certificazione di qualifica professionale" per "Operatore edile addetto allo scavo di siti archeologici"

Percentuale Assenza massima consentita

Percentuale Termine ultimo di inserimento (TUI)

Attestazione in esito

Certificazione di qualifica professionale

Gestione dei crediti formativi

E' ammesso il riconoscimento dei crediti formativi (di ammissione e di frequenza) in conformità alle disposizioni previste dalla normativa vigente, salvo quanto altrimenti disposto

Eventuali ulteriori indicazioni

È necessario prendere in considerazione quanto previsto per il rilascio del Patentino per operatori di macchine complesse.

Composizione Standard Formativo

Unità Formative

Codice ISCED-F 2013

0788 Inter-disciplinary programmes and qualifications involving engineering, manufacturing and construction

Ulteriori indicazioni per l’e-learning

Esclusivamente per i Soggetti specificamente accreditati per la FAD, la stessa è consentita secondo quanto previsto all’art. 8, comma 2, della D.G.R. n. 294/2018.

Durata minima complessiva del percorso (ore)

500

Durata minima di aula (ore)

240

Durata minima laboratorio (ore)

Durata delle attività formative rivolte alle KC (ore)

Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula

Percentuale durata massima e-learning asincrona in rapporto alla durata d’aula

Durata minima tirocinio curriculare ore

200

Durata minima tirocinio curriculare + Laboratorio (ore)

260

Scheda standard formativo PDF

Annualità

Anno	Ore	Esame Intermedio
1° Anno	500	NO

Elenco Unità Formative (UF)

Esecuzione delle operazioni di scavo in siti archeologici

Codice	1098
Livello EQF	3
Denominazione UC correlata	Esecuzione delle operazioni di scavo in siti archeologici (2533)
Descrizione della performance da osservare	Superfici archeologiche adeguatamente scavate
Abilità	Condurre in sicurezza il mezzo per realizzare le operazioni di scavo, carico dei materiali, risalita del mezzo carico, realizzazione dello scarico su cassone o a terra Curare la messa a riposo delle macchine utilizzate Effettuare il controllo preliminare sulle diverse parti della macchina (motore, luci e lampeggianti, impianto idraulico, sicurezza sportelli) consultando i manuali Effettuare lo scavo come da disegno (dimensione, profondità, configurazione, ecc.) Gestire secondo le norme i materiali di scavo Leggere i manuali d'uso delle macchine Utilizzare, movimentare e posizionare le diverse macchine impiegate Utilizzare strumenti per contenere/puntellare il terreno se cede Manipolare un reperto archeologico nel rispetto della procedura Curare le operazioni preliminari allo scavo (diserbo dell'area, opere di segnalazione, demolizione del manto stradale...) Selezionare mezzi e strumenti di scavo in funzione delle caratteristiche del sito Utilizzare strumenti per lo scavo manuale nel rispetto delle caratteristiche del sito archeologico
Conoscenze	Aspetti tecnici inerenti la conduzione delle macchine (utilizzo, controlli pre-utilizzo, procedure di salvataggio ecc.) Criteri generali e organizzativi per la gestione delle risulte di cantiere I libretti d'uso delle macchine: struttura, terminologia tecnica, tipi di informazioni contenute, ecc Rischi, pericoli, tecniche di manovra dei carichi e relative misure di sicurezza e prevenzione Elementi di geologia: stratigrafia del terreno, tipologie di terrenti Tipologie di mezzi meccanici per lo scavo (miniscavatore, ecc.) Tecniche di funzionamento dei mezzi meccanici Tecniche e modalità di conduzione dei mezzi meccanici Procedure e modalità di realizzazione dello scavo in siti archeologici Tipologie di strumenti per lo scavo manuale (cucchiaio, picconcino, ecc.) Tecniche di contenimento /muratura/puntellatura del terreno Nozioni di storia dell'architettura antica e moderna Tecniche di segnalazione delle aree di scavo archeologico Tipologie e caratteristiche dei reperti archeologici da estrarre Verifiche preliminari per la realizzazione dello scavo (es. terreno e macchine)
Durata minima	130
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula	0
Durata massima FaD	83.2
Durata minima ora laboratorio	26
Durata massima ora laboratorio	65
Durata minima di aula (ore)	0
Durata minima tirocinio curriculare (ore)	0

Estrazione e pulitura dei reperti archeologici

Codice	1099
Livello EQF	3
Denominazione UC correlata	Estrazione e pulitura dei reperti archeologici (2534)
Descrizione della performance da osservare	Reperti archeologici adeguatamente estratti e puliti
Abilità	Riconoscere un reperto archeologico Riconoscere le tipologie di materiali che compongono i reperti archeologici Manipolare un reperto archeologico nel rispetto della procedura Adottare le tecniche di pulitura in funzione della tipologia del reperto archeologico
Conoscenze	Tipologie di materiali costituenti i reperti e loro modalità di trattamento Nozioni di storia antica e moderna Nozioni di storia dell'architettura antica e moderna Modalità di estrazione e manipolazione del reperto archeologico Tecniche di pulitura del reperto archeologico (a secco, a umido o mediante lavaggio in acqua) Tipologie e caratteristiche dei reperti archeologici da estrarre
Durata minima	100
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula	0
Durata massima FaD	64
Durata minima ora laboratorio	20
Durata massima ora laboratorio	50
Durata minima di aula (ore)	0
Durata minima tirocinio curriculare (ore)	0

Allestimento e smobilitazione del cantiere edile

Codice	1100
Livello EQF	2
Denominazione UC correlata	Allestimento e smobilitazione del cantiere edile (3206)
Descrizione della performance da osservare	Cantiere allestito e smobilitato secondo dati progettuali, corredato degli elementi strutturali e funzionali previsti dalla norme e dal tipo di costruzione da realizzare.
Abilità	Allestire i locali/gli ambienti/i baraccamenti per servizi igienici, spogliatoi, ecc. Approntare le zone di carico e scarico, di deposito attrezzature e stoccaggio materiali, di raccolta rifiuti di cantiere, ecc. Effettuare gli ancoraggi secondo indicazioni Effettuare le opere di predisposizione degli impianti per elettricità, acqua, gas, ecc. funzionali alle esigenze del cantiere Gestire gli scarti secondo le norme e l'organizzazione del cantiere Mettere in opera recinzioni, confinamenti, accessi e viabilità del cantiere Posizionare la segnaletica di cantiere Verificare che tutte le attività di insediamento del cantiere siano state effettuate correttamente e in coerenza con gli input a disposizione e con le indicazioni ricevute
Conoscenze	Input da considerare per l'allestimento del cantiere (indicazioni progettuali, norme urbanistiche derivanti dalle leggi nazionali e regionali, piani regolatori dei principali comuni, regolamenti edilizi e d'igiene) Ruoli, responsabilità, modello di organizzazione per l'esecuzione delle attività Tecniche di messa in opera delle diverse strutture (montaggio componenti per le baracche, ecc.) Tecniche per effettuare le verifiche sui materiali prima, durante l'esecuzione e dopo l'installazione Tipologia di esigenze di segnalazione, corrispondenti strumenti e posizionamento adeguato
Durata minima	20
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula	0
Durata massima FaD	12.8
Durata minima ora laboratorio	4
Durata massima ora laboratorio	10
Durata minima di aula (ore)	0
Durata minima tirocinio curriculare (ore)	0

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