Scheda di dettaglio

Addetto e Responsabile dei Servizi di Prevenzione e Protezione (ASPP e RSPP), Modulo B - SP 2, Cave - Costruzioni, Macrocategorie ATECO B (Estrazione di minerali da cave e miniere) ed F (Costruzioni)

Livello EQF 0
Settore Economico Professionale -
Denominazione Qualificazione Addetto e Responsabile dei Servizi di Prevenzione e Protezione (ASPP e RSPP), Modulo B - SP 2, Cave - Costruzioni, Macrocategorie ATECO B (Estrazione di minerali da cave e miniere) ed F (Costruzioni)
Area di Attività -
Processo -
Sequenza di processo -
Descrizione sintetica Percorso formativo per Addetti e Responsabili dei Servizi di Prevenzione e Protezione (ASPP e RSPP), Modulo B - SP 2, Cave - Costruzioni, Macrocategorie ATECO B (Estrazione di minerali da cave e miniere) ed F (Costruzioni)
Referenziazione ATECO 2007
Note
Scheda qualificazione PDF

Standard Formativo

Addetto e Responsabile dei Servizi di Prevenzione e Protezione (ASPP e RSPP), Modulo B - SP 2, Cave - Costruzioni, Macrocategorie ATECO B (Estrazione di minerali da cave e miniere) ed F (Costruzioni)

Livello EQF 0
Settore Economico Professionale -
Denominazione Standard Formativo Addetto e Responsabile dei Servizi di Prevenzione e Protezione (ASPP e RSPP), Modulo B - SP 2, Cave - Costruzioni, Macrocategorie ATECO B (Estrazione di minerali da cave e miniere) ed F (Costruzioni)
Durata percorso Formativo 1 anni
Durata minima complessiva del percorso (ore) 16
Requisiti minimi di ingresso dei partecipanti 1. Diploma di scuola secondaria di secondo grado. 2. Attestato di frequenza al Modulo B -comune, come da Accordo sancito il 7 luglio 2016 in sede di Conferenza permanente per irapporti tra lo Stato, le Regioni e le Province autonome di Trento e di Bolzano, Repertorio attin 128. Tutta la documentazione va conservata agli atti da parte del soggetto erogatore. Tutti irequisiti devono essere posseduti e documentati dal corsista al soggetto erogatore entrol'inizio delle attivita'. Non e' ammessa alcuna deroga.
Grado minimo d'istruzione previsto in ingresso -
Età minima prevista in ingresso -
Requisiti minimi didattici comuni a tutte le UF/Moduli Garantire un equilibrio tra lezioni frontali, esercitazioni teoriche e pratiche e relative discussioni, nonche' lavori di gruppo, nel rispetto del monte ore complessivo prefissato perogni modulo; favorire metodologie di apprendimento interattive ovvero basate sul problem solving, applicate a simulazioni e situazioni di contesto su problematiche specifiche, con particolare attenzione ai processi di valutazione e comunicazione legati alla prevenzione; prevedere dimostrazioni, simulazioni in contesto lavorativo e prove pratiche. Prevedere omogeneita' dell'aula in base ad un settore o comparto di riferimento.
Requisiti minimi di risorse professionali e strumentali I requisiti dei docenti devono rispettare quanto disposto dal Decreto interministeriale 06/03/2013.
Requisiti minimi di risorse strumentali Prevedere la presenza di aule e laboratori adeguatamente attrezzati.
Requisiti minimi di valutazione degli apprendimenti 1. Condizione minima di ammissione alla valutazione finale di verifica dell'apprendimento e' la frequenza di almeno il 90% delle ore del percorso. 2. Attestazione rilasciata al termine del percorso, previa valutazione da parte dei docenti e secondo quanto prescritto nell'Accordo di riferimento: "Attestato di frequenza semplice", del corso di formazione "Modulo B - SP 2, Cave - Costruzioni, Macrocategorie ATECO B (Estrazione di minerali da cave e miniere) ed F (Costruzioni), di cui all'Accordo Stato - Regioni, del 7 luglio 2016, Rep. atti n 128/CSR, per lo svolgimento delle funzioni di ASPP e RSPP, ai sensi dell'articolo 32, comma 2, del D.Lgs. n. 81/2008". 3. La prova finale e' a cura del Soggetto erogatore.
Percentuale Assenza massima consentita 10
Percentuale Termine ultimo di inserimento (TUI) 10
Attestazione in esito Attestato di frequenza
Gestione dei crediti formativi --
Eventuali ulteriori indicazioni --
Composizione Standard Formativo Moduli
Codice ISCED-F 2013 1022 Occupational health and safety
Ulteriori indicazioni per l’e-learning --
Durata minima complessiva del percorso (ore) 16
Durata minima di aula (ore) 16
Durata minima laboratorio (ore) -
Durata delle attività formative rivolte alle KC (ore) -
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula -
Percentuale durata massima e-learning asincrona in rapporto alla durata d’aula -
Durata minima tirocinio curriculare ore -
Durata minima tirocinio curriculare + Laboratorio (ore) -
Scheda standard formativo PDF
Annualità
Anno Ore Esame Intermedio
1° Anno16NO

Elenco Moduli (UF)

Codice 215
Conoscenze/contenuti Organizzazione, fasi lavorative e aree di lavoro dei cantieri; Il piano operativo di sicurezza (POS); Cenni sul PSC e PSS; Cave e miniere; Dispositivi di protezione individuali; Cadute dall'alto e opere provvisionali; Lavori di scavo; Impianti elettrici e illuminazione di cantiere; Rischio meccanico: macchine e attrezzature; movimentazione merci: apparecchi di sollevamento e mezzi di trasporto; Attivita' su sedi stradali; Esposizione ad agenti chimici, cancerogeni e mutageni, amianto nei cantieri; Esposizione ad agenti fisici nei cantieri: rumori e vibrazioni; Rischio incendio ed esplosione nelle attivita' estrattive e nei cantieri.
Note (eventuali) Garantire un equilibrio tra lezioni frontali, esercitazioni teoriche e pratiche e relative discussioni, nonche' lavori di gruppo, nel rispetto del monte ore complessivo prefissato per ogni modulo; favorire metodologie di apprendimento interattive ovvero basate sul problem solving, applicate a simulazioni e situazioni di contesto su problematiche specifiche, con particolare attenzione ai processi di valutazione e comunicazione legati alla prevenzione; prevedere dimostrazioni, simulazioni in contesto lavorativo e prove pratiche. Prevedere omogeneita' dell'aula in base ad un settore o comparto di riferimento.
Durata minima Modulo 16
Durata minima di aula (ore)
Durata minima tirocinio curriculare (ore)
Percentuale durata massima e-learning sincrona in rapporto alla durata d’aula
Percentuale durata massima e-learning asincrona in rapporto alla durata d’aula